El Yazısı Dil Öğrenme Sürecini Hızlandırıyor

Not almak ya da ders çalışmak için kağıt ve kalem kullanma alışkanlığı giderek kaybolurken, söz mevzusu bir şeyler öğrenmek olduğunda yazı yazmayı bırakmamamız icap ettiğini gösteren bir araştırma gerçekleştirildi.

42 şahıs üstünde meydana gelen araştırmada, gönüllülere Arap alfabesini sıfırdan öğrenmeleri görevi verildi. Bir gruptaki gönüllüler kağıt ve kalem ile öğrenmeye çalışırken bir grup klavyede yazarak, bir öteki grup ise video izleyerek yeni bir dil ve alfabe öğrenmeye başladı. Sonuçlar ise kağıt ve kalem ile yazarak çalışmanın yalnızca öğrenmeyi değil, hem de uygulama süreçlerini de hızlandırdığını ortaya koydu.

Yazma grubu, daha kısa sürede daha kolay öğrendi:

Araştırmayı yürüten ekip, el yazısının yalnızca ‘daha güzel yazmak’ ile ilgili bir alıştırma aktivitesi olmadığını, burada esas noktanın el yazısının heceleme, okuma, öğrenme ve uygulama süreçlerini hızlandırması bulunduğunu söylüyor. Emek harcamalar, el yazısının anlama sürecini de hızlandırdığını ortaya koyuyor.

Ek olarak emek verme bunun yalnızca yeni bir dil öğrenmekle sınırı olan olmadığını, el yazısının eğitimin her alanı için benzer bir tesirinin olduğu ifade ediliyor. 42 kişilik bu deneyin görece minik bir grupta ve yetişkinler üstünde gerçekleştirilmiş olmasına karşın, araştırma ekibi çalışmanın çocuklar de ilgilendiriyor sonuçlar ortaya koyduğunu söylüyor.

Psychological Science dergisinde gösterilen araştırmanın yazarlarından kabul edilen Johns Hopkins Üniversitesi’nden bilim insanı Brenda Rapp, el yazısının anlama ve öğrenme üstündeki faydalarını vurgularken ebeveynlerin ve eğitmenlerin ‘evlatların el yazısıyla süre kaybetmiş olduğu’ düşüncesinde olmamaları gerektiği ifade ediliyor.