Levent Uysal’dan Geleceğe Bakış: ‘5.0 Önde Adım atmak’ raflarda yerini aldı

“Bizim hayalini bile kuramadığımız bir gelecek çocuklarımız için basit olacak” diyen Levent Uysal’ın geleceği düşünmek üstüne kurulu ‘5.0 Önde Adım atmak’ kitabı raflarda yerini aldı.
Nişantaşı Eğitim Vakfı Kurucusu Dr. Levent Uysal’ın gelecekle ilgili kurulan düşünceleri ele almış olduğu ‘5.0 Önde Adım atmak’ kitabı bugünden yarınlara bakarak geleceğe dair sorular soruyor, zihin açıcı cevaplar veriyor.

“Gelecek Aslına bakarsak Her Gün Geliyor!” sloganıyla öne çıkan emek harcama gelecekle ilgili düşüncelerimizi masaya yatırır özellikte. Destek Yayınları etiketiyle raflarda yer edinen ‘5.0. Önde Adım atmak’, gelecek, gençlik ve liderlik kavramlarının oldukca boyutlu ve kapsamlı bir analizini sunuyor.

Gelecekle ilgili düşünceler, hayaller, ütopik ya da distopik yorumlar tarih süresince tüm insanlığın sorguladığı konuların başlangıcında geliyor ve hep şu tür sorular soruyor: Makineler insanoğlunun bir fazlalık bulunduğunu düşünebilir mi? Gelecek; ütopik mi gelecek, distopik mi? Çocuklarımızı geleceğe iyi mi hazırlarız? Peki, siz içinizdeki dâhiyi iyi mi uyandırabilirsiniz?

Sorular oldukca, cevaplar ise karmaşık. Gelecekle iddiaya girmek ise hep oldukca riskli. Dünün ve bugünün gelişmelerine bakıp yarınları yorumlamak insanoğlunun gelişim süresince en oldukca dert edinmiş olduğu meselelerden. Tüm bu tartışmalardan yola çıkarak, üretken ve yaratıcı bir gelecek tasarım eden Uysal, eğitim alanındaki kapsamlı deneyimini kitabına yansıtmış.

Geleceğin sadece ve sadece geçmişten yola çıkarak yaratılabileceğini korumak için çaba sarfeden Uysal, kitapta kendi hayatından kesitlere de yer veriyor. İş yaşamını oldukca ufak yaşlarda dedesinden öğrendiğini dile getiren Uysal, babasının ise eğitimci ve ‘’gelecekçi’’ bulunduğunu belirtirken bu değişik yönlerin kendisinde de yeşerdiğini belirtiyor.

Bu Bir 5.0 Kitabı!

Levent Uysal kitaba adını da veren 5.0 teriminin üstünde bilhassa duruyor ve şöyleki diyor:

“Etrafınıza bir bakın. Artık; eğitim 5.0, gelecek 5.0, cemiyet 5.0, insan 5.0…” var. Anlayalım; 4.0’lar bitti, 5.0 evresindeyiz. Tüm bu 5.0 olgularının temelinde ise eğitim 5.0 ve eğitimin geleceği var. Eğitimin geleceğini bu kitapta anlattık ve şunu söyledik: Geleceğin eğitimi; öğrencinin okula uyum sağlamaya çalmış olduğu değil, öğrenimin her öğrenciye yönelik farklılaştırılmış bir sistem içinde uyum sağlamış olduğu bir yapıya geçişiyle mümkün olacak; öğrenme kişiselleşecek ve talebe temelli hale gelecek; talebe, müfredatta daha çok söz sahibi olacak ve kendini keşfedebilecek.”

Gelecekte insanoğlunun aslı olacak. İyilik, fenalık, iyi sosyalleşme, değişiklik… Kısaca insanda ne var ise gelecekte de o olacak. O gelecekte insan olsa da, olmasa da insanoğlunun aslı olacak!

Eğitimci yönüyle gençlerin ve öğrenme süreçlerinin ilerleyen yıllarda iyi mi gelişeceğine dair fikirlerini ön plana çıkaran Uysal, “Bizim hayalini bile kuramadığımız bir gelecek, çocuklarımız için basit olacak. Bunu unutmamalıyız, bizim aklımız almıyor, biz göremiyoruz diye; onları düne ve bugüne bağlı bırakmayalım. Gençliğin algısı, görüş açısı, kabiliyetleri oldukca daha çok ve bizlere bakılırsa oldukca değişik. Bırakalım bu yenilikleri, yarını, değişimi onlar keşfetsin, onlar yaratsın ve yönetsin. Hem artık cemiyet, bireylerden oldukca daha fazlasını talep ediyor, bu talebi karşılayamayanlar ne yazık ki başarısız olacak. Bu yalnızca bireysel bir başarısızlık değil, toplumsal bir başarısızlık. Bu sebeple hepimize iş düşüyor, çoğumuz ilkin kendimizi değiştirerek ve geliştirerek yola başlamalıyız. Gelecek sadece bu şekilde gelecek! Bir son olarak esas kuralı açıklayalım. Nedir biliyor musunuz? Maneviyatı olmayan hiçbir şey sürdürülebilir değildir. Tüm gelecekler de buna dahildir!”