OECD Eğitime Bakış 2021 Raporu Gösterildi

2020’nin ilk aylarından itibaren yaşamın her alanına negatif tesir eden pandeminin en fazlaca zarar verdiği alanlardan biri de eğitim oldu. Ortalama 1,5 yıl süresince devletimizde eğitim uzaktan devam etti ve dünya genelinde pek fazlaca ülkede de benzer uygulamalar vardı.

Uzaktan eğitim, bununla beraber internete, bilgisayara ya da tablete ulaşmada zorluk çeken öğrencilerin yaşamış olduğu mağduriyeti de gündeme getirdi. Bilhassa sosyo-ekonomik olarak dezavantajlı durumda bulunan öğrenciler, fırsat eşitsizlikleri sebebiyle eğitimden yoksun kaldı. Bu da pek fazlaca çocuğun bu süreçte muntazam bir eğitim alamamasına sebep oldu.

OECD, ‘Eğitime Bakış 2021’ raporunu yayınladı

euronews’da yer edinen bir habere gore, OECD (Organisation for Economic Co-operation and Development – Ekonomik Kalkınma ve İş Birliği Örgütü) tarafınca gösterilen ‘Eğitime Bakış 2021’ raporu, bu fırsat eşitsizliklerinin eğitime tesirini gözler önüne serdi. Raporda OECD ülkeleri içinde sosyo-ekonomik durumun öğrencinin başarısını en fazlaca etkilediği ülke, Türkiye oldu. Bu farklılıklardan minimum etkilenen ülke ise Kanada oldu.

Raporun üstünde durduğu mevzular içinde sosyo-ekonomik olarak dezavantajlı konumda bulunan öğrencilerin uzaktan eğitim için lüzumlu materyallere ulaşamaması, ebeveynlerinden destek alamamaları ve kendilerine ilişkin emek verme alanlarının bulunmaması benzer biçimde mevzular yer aldı.

Bu öğrencilerin yüksek eğitime devam etme ihtimali azalıyor

Rapor, dezavantajlı grupta bulunan öğrencilerin yüksek eğitime devam etme ihtimallerinin azaldığını vurgularken; göçmen ailelerin çocuklarında bu oranın fazlaca daha yüksek olduğuna dikkat çekti. Raporda yer edinen bir öteki mühim nokta ise, dijital eğitimin bu eşitsizlikleri artırdığı noktası oldu.

Eğitim sisteminin düşük performans gösterdiği ülkelerde okulların daha uzun süre kapalı kaldığına dikkat çeken raporda, OECD ülkelerinin pandemi süresince eğitime ne kadar yatırım yapmış olduğu bilgisi de yer aldı. Buna gore OECD ülkelerinin yüzde 60’ı pandemi süresince eğitime harcadıkları bütçeleri yükseltti.

Bütçenin eğitim alanında en fazlaca harcandığı noktalar ise öğretmen sayısını artırarak derslik mevcutlarını düşürmek, uzaktan eğitim için lüzumlu ekipmanları almak ve öğrenciler ek burslar sağlamak oldu.