DÜNYA

Tercih Döneminde Öğrenci ve Aileler İçin Tavsiyeler

Önümüzdeki süreçte üniversite talebesi olmaya aday öğrenciler için hem heyecanlı hem de stresli bir dönem başlıyor. Peki bu öğrenciler ve aileleri, tercih döneminde nasıl hareket etmeli, nelere dikkat etmeli?

YKS (Yükseköğretim Kurumları Imtihanı) geçtiğimiz günlerde açıklandı. Neticelerini gören öğrencilerin beklediği tercih süreci de geldi çattı. 5 Ağustos’a kadar sürecek tercih süreci bugün başladı.

Ailelerin fikirleri, öğrencilerin yapmak istedikleri meslek, okumak istedikleri üniversite yada kent şeklinde pek oldukça unsur, bu süreci stresli bir hale getirebiliyor. İşte ikimiz de bu süreçte hem aileler hem de öğrenciler nelere dikkat etmeli, Ruhsal Danışman Gamze Sadeer Şen’e sorduk.

Üniversiteye adım atmak, her öğrenci için yeni bir coşku. Sadece tercih dönemleri hem öğrenciler hem de aileleri için stresli geçebiliyor. Bunun sebepleri nedir? 

Tercih süreci, öğrenciler için birçok anlam taşıyor. İyi bir gelecek amacıyla iyi bir üniversite ve doğru bir bölüm seçme düşüncesi, seçilecek üniversite ve bölümle beraber gelecek 4-5 yıl süresince yaşanacak kent ve yapılacak mesleğin belirlenmesi tercih sürecinin önemini ve öğrenci üstündeki baskıyı artırıyor. Bilhassa son dönemlerde öğrenci ve ailelerin hayatında öncelikli bir noktada bulunan üniversiteye giriş sınavının bu kadar dirimsel bir yer edinmesi kaygıyı da bununla beraber getirebiliyor.

‘Ailelerin tutumu, kolaylaştırıcı ya da zorlaştırıcı bir rol oynuyor’

Kaygının sebepleri içinde bölüm ve üniversite seçimi yanında değişik bir şehre taşınma, aile ve öğrencinin isteklerinin uyuşmaması, aileden ayrılma durumu, yeni bir çevreye giriş şeklinde etmenler yer ediniyor.  Ek olarak, ailelerin tutumu da tercih sürecinde kolaylaştırıcı yada zorlaştırıcı bir rol oynuyor. Ailelerin kendi hayallerini evlatları üstünden gerçekleştirmek istemeleri, çocuklarına destekleyici olmaktan oldukça yönlendirici bir halde yaklaşmaları, evlatlarının büyüdüğünü kabullenememeleri sebebiyle onlar için en iyi sonucu kendilerinin verebileceğini düşünmeleri süreci zorlaştırıyor. Daha da önemlisi, bu şekilde tutuma haiz aileler evlatlarının ilgi, beceri ve isteklerini göz ardı ederek yanlış tercih yapmalarına ve ileride okulu bırakmalarına kadar varabilecek sonuçlara sebep olabiliyor. 

Peki öğrenciler ve aileler tercih döneminde nelere dikkat etmeli? 

Öğrencilerin tercih yaparken dikkat etmesi ihtiyaç duyulan bazı noktalar şu şekilde sıralanabilir:

1- Tercihler puana nazaran değil başarı sıralaması dikkate alınarak yapılmalıdır. Şundan dolayı her yıl imtihan puanlarına karşılık gelen sıralamalar değişebilmektedir. 

2- Tercih edilecek bölüm öğrencinin ilgi ve kabiliyetlerine nazaran belirlenmelidir. İlgi ve kabiliyetleri keşfetme mevzusunda danışmanlık hizmeti alınması süreci kolaylaştıracaktır.

3- Tercih sıralaması oluşturulurken öğrencinin puan ve sıralaması geride dahi olsa ilk tercihlerde hedeflenen üniversite ve bölümlere yer verilmelidir. Bununla beraber tercih listesine, nasıl olsa gelmez düşüncesi ile sonradan ‘Keşke yazmasaydım’ denilebilecek üniversite yada bölümler eklenmemelidir.

4- Öğrenciler tercih yapmadan ilkin bir tercih aralığı belirleyerek buna nazaran sıralama yapmalıdır. Bu tercih aralığı oluşturulurken başarı sıralamasının yanında ulaşım, yurt imkânı, kampüs özellikleri, üniversite tarafınca sunulan etkinliklerin niteliği, kariyer fırsatları, ekonomik durumun yeterliliği şeklinde kriterler de göz önünde bulundurulmalıdır.

sınıf

5- Öğrenci kendi isteğine nazaran tercih yapmalı; tercihlere dost çevresi yada aileye nazaran karar verilmemelidir.

6- Üniversiteye yerleştikten sonrasında her şeyin biteceği gözüyle bakılmamalıdır. Aksine hangi üniversite ve bölüm olursa olsun öğrenmeye devam etme amaçlanmalıdır. Gelecekte hayal edilen şartlarda çalışmak ve yaşamak için öğrencilerin bulundukları bölümde bir fark yaratmaları esastır.

7- Öğrenciler tercih edecekleri kısmı seçerken neye ilgi duyduklarını, nerede daha verimli olabileceklerini ve o bölümün istihdam durumlarını değerlendirmelidir. Öğrencinin kendine nasıl bir işte, nasıl bir ortamda ve hangi saatlerde çalışmak istediğini sorarak tercihlerini buna yönelik belirlemesi önemlidir. 

8- Mezuna kalmak kısaca sınava yine hazırlanmaya karar vermek de bu sürecin bir parçasıdır. Bu karar verilirken ilk olarak bu yılki sınavda hedeflenen puanın alınamamasının sebebi araştırılmalıdır. Öğrencinin hayatında büyük bir değişim, bir yitik yada başka bir travmatik vaka yaşanmış olabilir. Imtihan esnasındaki bir hastalık yada şanssızlık sebebiyle öğrenci performansını gösterememiş de olabilir. Bu şekilde bir durumda, yine hazırlanmak iyi bir yol olarak düşünülebilir. Buna karar verilirken öğrencinin kafi çalışıp çalışmadığı ve sonraki yıl için emek verme motivasyonuna ya da bir amaca haiz olup olmadığı değerlendirilmelidir. 

Netice: ‘Neresi olursa olsun düşüncesi bireye yaşam boyu mutsuzluk getirebilir’ 

öğrenci

Netice olarak öğrencinin ilgi ve kabiliyetleri, becerileri, sosyo-ekonomik beklentileri, üniversiteye dair hayalleri ve istekleri tercih sürecinde en mühim kriterler olarak ele alınmalıdır. Neresi olursa olsun düşüncesi bireye yaşam boyu mutsuzluk getirebilir. Bu yüzden kararsızlık yaşayan öğrencilerin ilgili kurum ve ruhsal danışmanlardan uzman desteği alması oldukça önemlidir.

Bu içeriğimiz de hem üniversite öğrencileri hem de aileler için stresli olabilen tercih döneminde nelere dikkat edilmesi icap ettiğini Ruhsal Danışman Gamze Sadeer Şen’den dinledik. Tüm öğrencilerimize tercih süreci ve eğitim hayatları süresince başarılar diliyoruz.



İlgili Makaleler

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

Başa dön tuşu
Kapalı

Please allow ads on our site

Looks like you're using an ad blocker. We rely on advertising to help fund our site.